Anasayfa
  • GÜNDEM
  • SİYASET
  • EKONOMİ
  • SAĞLIK
  • EĞİTİM
  • SPOR
  • KÜLTÜR SANAT
  • DÜNYA
  • Ara
SON DAKİKA:
Türkiye'den Suriye’ye Saldıran İsrail'e Tepki
Cumhurbaşkanı Erdoğan: 15 Temmuz Destanı milletçe güçlü ve yenilmez olduğumuzun son örneğidir
Bu Gece Selalar Okunacak, Dualar Edilecek
MİT'den FETÖ'ye Finansal Destek Sağlayan HAKMAR ve TATBAK'a Operasyon
15 Temmuz FETÖ'nün hain darbe girişimi: Dakika dakika neler yaşandı
Video Galeri Foto Galeri Yazarlar
  1. Haberler
  2. EĞİTİM
  3. Samsun, TÜBİTAK Proje finaline 6 proje ile katılacak
EĞİTİM
Yayınlanma: 18 Mart 2022 - 12:10

Samsun, TÜBİTAK Proje finaline 6 proje ile katılacak

TÜBİTAK 53. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Finalinde Samsun 6 kategoride birincilik aldı.

EĞİTİM
18 Mart 2022 - 12:10
Yorumlar
TAKİP ETTAKİP ET
Yazdır
A
Büyüt
A
Küçült
Yorumlar
Samsun, TÜBİTAK Proje finaline 6 proje ile katılacak
TÜBİTAK tarafından bu yıl 53.sü düzenlenen ve ülkemizde 12 bölgede gerçekleşen yarışmanın samsun Bölge Finali ödülleri sahiplerini buldu.

12 alandan projelerin yer aldığı yarışmada bu yıl Türkiye Finaline gönderilmek üzere 18 proje seçildi. Samsun, Amasya, Ordu, Giresun, Tokat, Kastamonu, Sinop illerinden okulların katıldığı yarışmada Samsun, Türkiye Finaline gönderilecek 18 projenin 6’sı hak kazandı. 36 proje ile bölge sergisine katılan Samsun; 6 birincilik (birincilik), 4 ikincilik, 2 üçüncülük alarak toplamda 12 ödül aldı.

Ödül alan projeler şu şekilde:

Değerler Eğitimi alanında “Hibrit Eğitim Yöntemi İle Liseye Başlayan Öğrencilerin Okul Aidiyet Duygularını Geliştirmeye Yönelik Bir Program: Ata'vakıf Erdem Hareketi” projesi ile Atakum Anadolu İmam Hatip Lisesi’nden Ülkü DAL danışmanlığında Ceren AKTAŞ ve Rabia Rana ÇİÇEK BİRİNCİLİK,

Fizik alanında “Fotovoltaik Paneller ile Oluşturulan Jeneratör Yardımıyla Enerji Üretimi” projesi ile Aziz Atik Fen Lisesi’nden Hakan KARGILI danışmanlığında Elif Burcu KAYAOĞLU ve Dilara ÖZDEMİR BİRİNCİLİK,

Psikoloji alanında “Yüz Yüze Eğitimde Liseli Gençlerin Yaşadığı Maske Körlüğünün İletişim Becerileri Üzerindeki Etkisi ve Gözlerden Duygu Okuma Uygulaması” projesi ile Atakum Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Anafartalar Anadolu Lisesi ortaklığı ile LALE YENİCE danışmanlığında Ceren GÜL ve Aysu Ela YENİCE BİRİNCİLİK,

Sosyoloji alanında “Ortaöğretim 11. Ve 12. Sınıf Öğrencilerinin Gelecek Algısı” projesi ile İbrahim Tanrıverdi Sosyal Bilimler Lisesi’nden Filiz Gökçe ZENGİN danışmanlığında Nehir DİLSİZ ve Zeynep GÖKTAŞ BİRİNCİLİK,
Sosyoloji alanında “18-25 Yaş Arası Gençlerin Dijital Şiddet Algısı (Samsun Örneği)” projesi ile İbrahim Tanrıverdi Sosyal Bilimler Lisesi’nden Filiz Gökçe ZENGİN danışmanlığında Elif SEMİZ ve Nehir YETİCİ BİRİNCİLİK

Türk Dili ve Edebiyatı alanında “(Ay Karanlık) Ergenlerin Gotik-Korku Edebiyatına Duydukları İhtiyacın Seberpleri ve Bu İhtiyacın Web Ortamında Giderilmesi” projesi ile Atakum Anadolu İmam Hatip Lisesi’nden Nur ÖÇAL danışmanlığında Şevval BAŞARSLAN, Gülizar Dila GENÇKURT ve Elif Zehra ÖZDEMİR BİRİNCİLİK
Fizik alanında “Yıldızlı Gökyüzü Parkı” projesi ile Özel Samsun Bahçeşehir Koleji Atakum Fen Ve Teknoloji Lisesi’nden ÖZGÜR TÜRK danışmanlığında Berk KAPUKIRAN, Elifnaz Sönmez GÜNEŞ DURU Cansu ARALAN İKİNCİLİK

Sosyoloji alanında “Z Kuşağına Mensup Genç Kadın Seçmenlerin, Dijital Feminist Eğilimlerinin, Seçmen Tipolojilerine Olan Etkisinin Demografik Değişkenler Işığında İncelenmesi” projesi ile Özel Samsun Sınav Koleji Fen ve Teknoloji Lisesinden Adnan Demirci danışmanlığında Zeynep Türktemel ve Zeynep İzgi Temurlenk İKİNCİLİK,
Türk Dili ve Edebiyatı alanında “Mesnevi ile Bibliyoterapi: Bir Bibliyoterapi Olarak Mevlana'nın Mesnevi'sindeki Hikâyelerin İyileştirici Gücünün lise Öğrencileri Üzerinde Uygulanabilirliği” projesi ile Atakum Anadolu İmam Hatip Lisesinden Sema Yetik danışmanlığında Akgül Damla Kurt ve Nisa Nur Şimşek İKİNCİLİK,

Yazılım alanında “Cep Laboratuvarı Projesi” ile Özel Samsun Bahçeşehir Koleji Atakum Fen ve Teknoloji Lisesinden Özgür Türk danışmanlığında Çağan Öztopal, Ömer Berke Yiğit, Arda Karatepe İKİNCİLİK,
Değerler Eğitimi alanında “Değerlerin Farkındalığı” Projesi ile Samsun Çarşamba Fen Lisesinden Murat Çelebi danışmanlığında Sevgi Türe, Arzu Taşova ve Esma Çakır ÜÇÜNCÜLÜK,
Matematik alanında “Parabol ve Simetrik Fonksiyonlarda Oransal Dağılımlar” projesi ile Samsun Atakum Anadolu İmam Hatip Lisesinden Cevdet Bayar danışmanlığında Emir Tomrukçu ÜÇÜNCÜLÜK ödülü aldı.

Ödül törenine katılan İl Milli Eğitim Müdürü Murat Yiğit; büyük bir özveri ile yarışmaya hazırlanan, bölge finaline kalan ve derece alan tüm okullarımıza, öğrencilerimize ve öğretmenlerimize teşekkür ediyor, Türkiye Finali yarışmasına katılacak okullarımıza başarılar diliyorum, dedi.
# tubi̇tak# samsun# lise# proje# yarışma
  • YORUMLAR
  • FACEBOOK
adlı kullanıcıya cevap x
ANASAYFAYA DÖNMEK İÇİN TIKLAYINIZ
Son Haberler
Türkiye'den Suriye’ye Saldıran İsrail'e Tepki
Türkiye'den Suriye’ye Saldıran İsrail'e Tepki
Bakan Yerlikaya: Ne FETÖ'ye ne de başka bir terör örgütüne asla geçit yok
Bakan Yerlikaya: Ne FETÖ'ye ne de başka bir terör örgütüne asla...
Cumhurbaşkanı Erdoğan: 15 Temmuz Destanı milletçe güçlü ve yenilmez olduğumuzun son örneğidir
Cumhurbaşkanı Erdoğan: 15 Temmuz Destanı milletçe güçlü ve yenilmez...
Bu Gece Selalar Okunacak, Dualar Edilecek
Bu Gece Selalar Okunacak, Dualar Edilecek
MİT'den FETÖ'ye Finansal Destek Sağlayan HAKMAR ve TATBAK'a Operasyon
MİT'den FETÖ'ye Finansal Destek Sağlayan HAKMAR ve TATBAK'a Operasyon
CHP Tarım Komisyonundan Gıda İthalatı Uyarısı
CHP Tarım Komisyonundan Gıda İthalatı Uyarısı

Ana Sayfa
GÜNDEM
SİYASET
EKONOMİ
SAĞLIK
EĞİTİM
SPOR
KÜLTÜR SANAT
DÜNYA
Köşe Yazarları
Foto Galeri
Video Galeri
Günün Haberleri
Arşiv
Hava Durumu
Gazete Manşetleri
Nöbetci Eczaneler
  • EĞİTİM
  • FOTO GALERİ
  • KÜLTÜR SANAT
  • MAGAZİN
  • OTOMOBİL
  • SİYASET
  • SPOR
  • Foto Galeri
  • Video Galeri
  • Köşe Yazarları
  • Günün Haberleri
  • Arşiv
  • Hava Durumu
  • Gazete Manşetleri
  • Nöbetci Eczaneler

  • Rss
  • Sitene Ekle
  • Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri

Sitemizde bulunan yazı , video, fotoğraf ve haberlerin her hakkı saklıdır. İzinsiz veya kaynak gösterilemeden kullanılamaz.